以军事历史为叙事背景的小说《庶子青云：从冷院到宰执》是很多网友在关注的一部言情佳作，“红豆有梦想”大大创作，顾砚舟顾砚林两位主人公之间的故事让人看后流连忘返，梗概：一觉醒来，现代大学老师顾砚舟成了定远侯府最不受宠的八岁庶子。生母早逝，父亲无视，嫡母冷漠，兄弟欺凌——原身甚至被推入池塘“意外”溺亡。睁开眼的顾砚舟看着镜中瘦弱稚嫩的面孔，冷笑：既来之，则斗之。前世他带研究生卷学术，今生他要在架空王朝“盛景朝”的科举场卷出一片天！族学里，当嫡兄们还在摇头晃背《三字经》，顾砚舟已默出《古文观止》惊艳夫子；家宴上，当姨娘们明枪暗箭争宠斗艳，他轻描淡写一首咏月诗，让久不问事的祖父第一次正视这个庶孙。科举路，从县试到殿试，他一路高歌。金銮殿上，少年郎风姿卓绝，帝王钦点：“此子，当为盛景文曲星！”可朝堂不是学堂。寒门出身的清流，勋贵世家的权臣，皇权背后的宦官……各方势力暗流涌动。从翰林院修撰到六部主事，从地方巡抚到中枢阁臣，顾砚舟步步为营。他要的不仅是金榜题名，更是权倾朝野。庶子如何？他要让定远侯府以他为荣；寒门怎样？他要开创庶族子弟的青云时代。且看现代灵魂如何用千年智慧，在重文轻武的架空王朝，从侯府角落走向金銮之巅，成为一代首辅，执掌天下权柄！...
顾砚舟顾砚林是军事历史《庶子青云：从冷院到宰执》中涉及到的灵魂人物，二人之间的情感纠葛看点十足，作者“红豆有梦想”正在潜心更新后续情节中，梗概：”夫子眼睛一亮：“接着说。”“比如那篇‘君子喻于义’，通篇都在论‘义’之内涵、之行践，引经据典，层层递进。辞藻虽美，但都是为了说理服务。”夫子点头：“你看得明白...
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“前日借你的程文，看得如何？”
顾砚舟躬身：“回夫子，学生看了十篇，抄了五篇。”
“哦？”夫子有些意外，“看出什么门道没有？”
顾砚舟略一沉吟：“学生觉得，这些文章格式虽与夫子教的八股相同，但文风……更偏重说理，辞藻反在其次。”
夫子眼睛一亮：“接着说。”
“比如那篇‘君子喻于义’，通篇都在论‘义’之内涵、之行践，引经据典，层层递进。辞藻虽美，但都是为了说理服务。”
夫子点头：“你看得明白。咱们盛景朝的八股，虽承前朝格式，但文风更近宋儒，重义理，轻浮华。科举取士，取的是明白事理、能治天下的人，不是只会堆砌辞藻的书呆子。”
顾砚舟心里豁然开朗。原来如此。
前世他研究明清八股，多是格式僵化、内容空泛。但这个朝代的科举，似乎更务实些。
这对他倒是好事。说理、论证，这恰是现代学术训练的长处。
下午回竹风院，他重新铺开纸笔。今天要写第二篇八股，题目还是“学而时习之”。
但他换了个思路。
破题不用华丽辞藻，直指核心：“学以致知，习以成能。”简单明了。
承题展开：“夫学非徒博闻强记也，必验之于行；习非徒温故知新也，必体之于心。”
起讲引入圣人言论，但注重逻辑衔接。起股、中股、后股，层层推进，每一段都有明确的论点、论据。
写到束股时，他总结：“故君子之学，时习不辍；小人之学，一曝十寒。其得失之判，岂偶然哉？”
写完了，他数了数字数，三百二十字。比上一篇多了近一百字，但不觉冗长，反而觉得还有许多话没说。
第二天交给夫子。
夫子看完，沉默良久。拿起朱笔，在破题旁批了四个字：“破题精当”。又在文章末尾写道：“理路甚清，渐入佳境。”
顾砚舟接过稿纸，心里踏实了些。
“继续努力。”夫子说，“以你如今的进度，明年县试有望。”
这话声音不大，但族学里几个孩子都听见了。顾砚林脸色一沉，手里的笔捏得死紧。
下课后，顾砚楷凑过来：“八郎，夫子真说明年县试有望？你才九岁啊！”
“夫子鼓励罢了。”顾砚舟笑笑。
“那也是本事！”顾砚楷叹气，“我爹说了，我要是能在十五岁前考过县试，他就烧高香了。”
正说着，顾忠来了族学。
“老太爷传话。”顾忠站在讲堂前，“从本月起，族学月考前三名，可入藏书阁借书，每月三册。”
这话像块石头投进水里，激起层层涟漪。
藏书阁！"