《我的盟友们，把我当养成游戏对象？》中有很多细节处的设计都非常的出彩，通过此我们也可以看出“芝芝葡萄加珍珠”的创作能力，可以将云苓迟盛等人描绘的如此鲜活，以下是《我的盟友们，把我当养成游戏对象？》内容介绍：又是开学季，学院门口停着数不清的豪车。一个个穿着昂贵定制校服的学生从车上下来，往学校教学楼走去。“嘿，你们收到要来转校生的消息了吗？”“早就收到了。说是有三个呢。”“怎么现在圣托利亚什么阿猫阿狗都能来了。”又一个人凑了过来。“这不是云苓来了之后，校方找到了新的方向吗？”“新方向？”一开始说话的女生冷笑一声。“你还不知道这些人的恶趣味？资助不假，但更多的，是想看看他们在面对绝对的阶层差距时，会有什么...

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她拍了拍手，清了清嗓子。
“好了，这个表格我传下去，大家填好后在午休前交给我。另外，开学测验在下周四和五开考，不及格的将回去高一重读，大家要好好复习。”
底下哀嚎一片。
没有人再围着林诗允，也没有人再提起刚才的事情。
就像什么也没发生过一样。
云苓讲完，走下讲台，站在林诗允面前。
“老师让我带你熟悉一下校园，等大课间的时候，我带你走一圈。”这话，也算是给了林诗允台阶。
她坐下，接过了云苓递给她的表格。
在这之后，再没有任何人来找她说话。直到大课间，云苓带着她出了教室。
“学校有两个操场，两个室内体育馆，其他运动场馆也是室内室外各一个，另外还有三个图书馆和五个食堂，还有其他的场所，因为类别比较多，我就不一一多说了。学校面积比较大，一天走不完，所以我只带你参观了一下主要的场所。具体的你可以看看你的开学手册，里面有地图和详细的说明，有不明白的地方也可以问我。”
云苓一一介绍着，事无巨细。
“云苓，你也是资助生吗？看起来你好像和他们很熟。”
“我是高一下学期转学过来的，虽然高二分班了，但人员几乎没怎么变动。”
“高一？可是资助生名额不是这学期才有的吗？”
“嗯，我情况有些不一样。”
“不一样？”
云苓没有接话的打算。
林诗允有些不满，认为云苓是在故作神秘。沉默了一会，她又接着开口。
“既然你也是资助生，家境应该也不好吧，但我看你和他们一样，也是用平板做笔记。”
“这里的教学速度很快，手写笔记太浪费时间了，借用工具效率会高很多。”
“你哪来的平板？我看……你那好像还是最新版的。”她扫了一眼云苓。
试探的语气，让云苓有些不太舒服，但她还是回复了林诗允。
“是迟盛借给我的。”
“你用他们施舍给你的东西？”
施舍？
云苓不知道自己哪一句话表达出了这个意思。
“你没有自尊心吗？为什么要接受他们施舍的东西？”
没等云苓开口，林诗允又给她扣下了个大帽子。
她的语气满是质问，甚至还有些高高在上的意味，仿佛云苓是个见不了光，惹人嫌恶的老鼠。"