《有你的青春真可乐》林柯西刘宏渊最新章节免费阅读_(林柯西刘宏渊)完结版免费在线阅读
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第8章 重复的生活 在线试读
青春，指青年时期 ，美好的时光，珍贵的年华。但大概只有偶像剧里的人物才有光辉绚烂的青春，普通人大多都是在日复一日的生活中，平平淡淡度过了自己的青春年华。林柯西常常想自己要做些什么才不会辜负这大好的青春年华，只是此刻的她除了读书，好好学习，乖乖听话，其他的好像也无能为力，当下的生活就像挂在墙上的钟，每天走过一样的路线，留下相同的轨迹，上课、休息、吃饭、睡觉，还有间接性的思考人生就是一天的全部内容。
说起一些刺激又好玩的事，还只能想想小的时候，毕竟林柯西那个时候有打架的壮举。人的对错观形成之初，人们一开始无疑都会毫不动摇的站在自己认为对的那边，她到现在还记得自己打架的原因是出于正义，说来也巧，那时候林柯西和刘宏渊就是前后桌的关系，某天刘宏渊和同桌因为一些事起了争执，因为离得近，林柯西自然是听得清清楚楚，作为旁观者，她的评价是确实是同桌不对，虽然是事实但听到这刘宏渊的同桌就不高兴了，关林柯西什么事，她非要掺和进来以人多欺负人少，后来，刘宏渊和同桌的争论就变成了林柯西和那个男生两人的争吵。小孩子嘛，年轻气盛、初生牛犊、不知好歹……呃，总之，两人最后打了起来，虽然说还小，但女生和男生打架实在不常见，连老师也很惊讶，就这样，真正的“肇事者”刘宏渊相安无事，倒是林柯西和那个男生在教室外罚站。
想到这里林柯西就气，当初刘宏渊还笑自己来着，不仗义！被罚站了大半节课，要不是脚疼得厉害，林柯西真想把他也打一顿。都说女人是很记仇的，所以她想着想着情不自禁瞪了刘宏渊一眼，还恰巧被转过来借修正带的刘宏渊看得清清楚楚，他一脸错愕，“怎么了？”
“没，没什么，眼睛不舒服。”这借口实在烂得不行，林柯西当然不能说自己对那件事怀恨在心，只是谁眼睛不舒服乱瞅人啊，好在刘大学霸沉迷学习并不没有计较这些，只是在用好后把修正带还过来，“谢谢。”
“不用谢”林柯西说得一字一顿，明明声音很温柔，但不知道为什么总有种恶狠狠的感觉，夏晓汐察觉到了，不解，“疯女人。”
夏晓汐！算了，这就是她们的相处方式，偶尔和谐，偶尔出言不逊，习惯了。
教师节即将来临，但因为某些原因学校明确通知了不放假，也没有往年的庆祝教师节活动，今年的这一天特殊而又普通。林柯西想，教师节对于老师而言大概像我们过自己的生日，它提醒老师们自己又度过了一年的工作时光，同时也在向他们表达他们的工作是得到这个社会的认可的，所以，班上的同学商量好，当教师节那天，他们的上课问候语就不是“老师好”而是“祝老师教师节快乐”，没人会反对这样的事情，只是后来计划被打乱了。
地理课，五分钟，每个人都念着书，不出意外班主任会随机抽查知识点，抛开为考试做准备不说，先要平平安安过了这节课。约莫七八分钟过后，上课铃已经响过了，老师也觉得留给大家的时间差不多了，于是她拍拍手，读书声渐渐小了下来直至归于平静，“同学们，明天就是教师节了，咱们也应该对老师表示表示我们的感激之情，还是那句话，我希望你们都是有血有肉的人。”
“好。”他们像默契的小学生，齐刷刷地表示赞同，她一向会实行民主制度，只要班长起来把大家的打算告诉她，这个事情就皆大欢喜了。但班主任向来喜欢那种传统意义上的乖学生，他们现在需要做的只是乖乖附和。
“其实啊，我们平时也可以表达对老师的感激之情，比如主动打招呼，不与老师顶嘴，好好学习，都是对老师的感谢，不过教师节要稍微隆重些，咱们就换个方式！”
怎么个换法？学校没有鲜花供应，再说某些规定也不允许老师接受学生的礼物，除了口头关心和好好学习，长时间的唯成绩论，人人都只关心成绩，大家也都好像缺乏点表达爱的能力，或者说疏于表达。
“我想了想，咱们写信吧？”又是个疑问表肯定的句子，没人会去反驳，反驳也无效。她继续说，“你们找一张纸，给每位老师写一封信，包括我，请在教师节前全部写好，由班委统一交过去，也可以自己亲自拿给老师。现在，我们接着上一节课的内容开始学习。”
如果说之前的班主任是放养 ，那么林柯西他们现在就是被圈养了，班主任什么事情都会替他们想好，安排好，跟初中老师说的上了高中谁管你一点都不一样，只是现在的老师更像是朋友而非长辈一般高高在上。
在这个信息泛滥的时代，手写信本来是一件非常美好而浪漫、并且很难得的事情，只是经过这么一安排，这更像是一个不得不完成的任务。也许是因为青春期的逆反心理，没有人是非常耐心、心情愉悦的把六封信写好，越到后面，越是敷衍，话尽词穷，大概只有那句，“祝老师教师节快乐”是发自内心的。听说老师收到信后很开心，尽管他们知道是什么促使学生们这样做，其实，林柯西他们收到“命令”的第二天就是教师节，所有的信都是在那天的课间匆忙赶完，加上上课本来就辛苦，难免带了点情绪，不然他们想说的话不止那么多。
夏晓汐有彩色折叠纸，写给政治老师时，她特地用了大红色的。这里的政治老师也就是其中一个副校长，那个总是笑嘻嘻，温温柔柔的老师是在副校长忙不过来之后才来教这个班级的。虽然整天和校长混在一起，但他不古板，也不像德育处的班主任一样唯按规矩办事，上课方式又轻松幽默，能让人在不知不觉中学好一门课程，又能赢得学生的信赖，听说他马上就要去一所初中支教半年，同学们都很舍不得他，所以给政治老师的信有两封，一个是他的，一个是她的。
“希望老师在支教过程中好好照顾自己，祝老师身体健康，工作顺利。”夏晓汐写下这句话，有些长辈对即将出远门的年轻人不放心一样，她觉得有些好笑，又有些辛酸，上高中以来，经历了很多分离，与父母的长期分离，与初中最好的朋友的分离，与原班级的老师和同学们分离，现在与政治老师的分离，一切都那么猝不及防又无可奈何，只能接受和好好珍惜一起的时光。
不止夏晓汐，林柯西和班上的很多同学也有这种感觉，所以大家给副校长写的信多多少少都有些让人潸然泪下。只不过当他们还是能在学校频繁的看见副校长—那个被调去初中支教的人，眼中都充满了疑惑。一时流言四起，大家都说学校的教学支配是由他自己说了算，不继续任这个班的课也是他自己的选择，现在看来，好像确实是这样。可他明明说他也很舍不得这个班，舍不得同学们，但这是校长的意思他没办法。
同学们选择相信他，但不免也有些怀疑，但没有人知道正确答案。直到，有一天林柯西他们去上阅读课的时候路过还没分科的高一尖子班，而正在讲课的不是副校长又会是谁？也因此，班级内他的口碑发生了翻天覆地的变化，只是，不想教就不想教，用欺骗的手段未免不光彩。所以，当后来他将近高二要结束时再次出现在班里的讲台上告诉同学们不要紧张，以平和的心态迎接高三就好，给大家做心里建设时，有些人哭得稀里哗啦，因为无措，也因为他说得很动情，但也有人无动于衷，夏晓汐就是其中之一，林柯西一边用卫生纸拧鼻子一边问，“你不感动？”
“他走了就不要回来。”夏晓汐还是没有什么表情，他还是忘不了当初他欺骗大家的时候看上去也那么真诚，班里的人都很依赖他，但他离开了，借着校长的命令不能违背的托词，毫不犹豫。
林柯西看着她，“你太偏激。”
不过这些都是后话，教师节总算是过去了，同学们又回到了继续全身心投入学习为自己的成绩费心的生活，还是一样，日复一日，除了学习内容不同，没有多少新意，重复，但又不重叠，没有了高一的活力，高二的生活枯燥而漫长。