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第2章 她不好的经历 试读章节

那段时间,她的同学们把她当班上唯一的整蛊对象,各种整蛊恶搞动作。

比如,她认真做完的作业,交上去后,莫名其妙消失不见了。老师没有收到她作业,对她印象是学习态度不积极。

每次老师询问情况,她着急解释,却又没法解释清楚,因为她真的不知道是什么情况。这样几次之后,老师也不再询问了,在心里给了她"极差学生帽子。快到考试时间,老师没有太多耐心和精力围绕她一人转。想着临近期末考试找个时间,做家访(学校对老师有家访指标),私下沟通有很多好处,一是可以了解这个刚转过来学生家庭情况,二是将学生不好方面告诉家长让他们参与解决,老师可以轻松很多。

如:校舞蹈队老师亲自挑选她进校舞蹈队,又是莫名其妙被匿名信举报她行为作风不端,不配进入校舞蹈队。这样的风言风语,让她只能狼狈退出校舞蹈队。

当时老师基本是本地人为主,讲课都是讲粤语。全班只有她一人完全听不懂老师讲的是什么,以至于每次考试成绩都不理想。因为成绩,她被班主任老师当异类嫌弃。

那段时间她在家很努力用自己方式学习粤语。可不管怎样努力,短时间内她仅仅能听懂大概内容,及一小部分大家说的嘲笑她语句。

她想开口用大家沟通语言-粤语来和大家聊些什么,她真的很想拉近大家的关系。不想一直这样境况。可每次,她一开口,就会引起大家的无情嘲笑。

一天,她在课堂上勇敢站起来,和班主任老师说,她听不懂老师讲的内容,因为不懂粤语,希望老师能说普通话,至少讲课优先用普通话,能够照顾她这样的外地学生。

同学们听到后在课堂上议论纷纷。现实就是如此,想要一个群体快速接受你,你要找到有效办法融入他们。要么你有过人之处,要么你的家庭背景强大。在一群本地人的班级里就你一个不是本地人,大家基本都是房东家孩子,就你一个租户家孩子,已经是最特别的异类。妄想能为你一人改变沟通方式,简直是天方夜谭。

说完后她就后悔了,大家的态度和表情让她害怕极了!

果然,下课后,刘美希被几个女同学拉到厕所,将她推进去就将门反锁了,还往里面浇水,冷水从头开始湿透了全身。她害怕也知道没人会帮她。

很快就到下午四点四十了,她独自在卫生间哭了很久,有很多同学进进出出,她没有求助也没有任何人主动帮忙,更没人帮她告诉老师。一直到校清洁阿姨发现异常才被放出来。

那天回家后,她听见妈妈和爸爸在为一点小事争吵。没有和父母说过发生的事。

此后,她不敢和任何同学及老师对视,更不敢大声说一句话。

直到小学毕业,妈妈接受老师建议回老家读初中,从头开始学英语课。因为英语科目很重要,老家是初中开始学,深圳从幼儿园就开始接触学习,她的英语课成绩一直是个位数,也一直被同学嘲笑欺负。